Description of the adult form of Nybelinia (Syngenes) rougetcampanae Dollfus, 1960 and some new data on n. (n.) bisculata (Linton, 1889) (Trypanorhyncha: Tentaculariidae)
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
on the comparison of keyword and semantic-context methods of learning new vocabulary meaning
the rationale behind the present study is that particular learning strategies produce more effective results when applied together. the present study tried to investigate the efficiency of the semantic-context strategy alone with a technique called, keyword method. to clarify the point, the current study seeked to find answer to the following question: are the keyword and semantic-context metho...
15 صفحه اولReview of the genus Progrillotia Dollfus, 1946 (Cestoda: Trypanorhyncha), with a redescription of Progrillotia pastinacae Dollfus, 1946 and description of Progrillotia dasyatidis sp. n.
Progrillotia pastinacae Dollfus, 1946 (Cestoda: Trypanorhyncha) is redescribed from the spiral valve of Dasyatis pastinaca (Linnaeus) (Dasyatididae) from the coast of France. Progrillotia dasyatidis sp. n. is described from the spiral valves of Dasyatis tortonesei Capapé (Dasyatididae) from the Mediterranean in the Gulf of Gabès (Tunisia) and D. pastinaca from the Bassin d'Arcachon (France). Th...
متن کاملthe effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولTaxonomic reports of Homeacanthoidea (Eucestoda: Trypanorhyncha) in Lamnid and Sphyrnid elasmobranchs collected off the coast of Santa Catarina, Brazil.
Elasmobranch specimens of lamnid and sphyrnid captured in 1999 in the State of Santa Catarina, Brazil, were parasitized with homeacanthoid trypanorhynch cestodes: Isurus oxyrinchus Rafinesque, 1810 with Nybelinia lingualis (Cuvier, 1817) Dollfus, 1929; Sphyrna zygaena (Linnaeus, 1758) with Heteronybelinia rougetcampanae (Dollfus, 1960) Palm, 1999. New details of internal morphology and/or scole...
متن کاملthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Memórias do Instituto Oswaldo Cruz
سال: 1992
ISSN: 0074-0276
DOI: 10.1590/s0074-02761992000500047